Notre histoire
Une association née d’une expérience personnelle, portée par trois personnalités complémentaires et une conviction commune : informer, c’est déjà inclure.
L’origine de l’idée
Les fondateurs ont été confrontés au handicap invisible de leurs proches. C’est à ce moment-là qu’ils ont dû faire face aux difficultés que sont la mise en place des aides et la compréhension des besoins de l’enfant en milieu scolaire — avec la recherche de solutions adaptées, simples et pragmatiques.
Ce vécu commun leur a révélé une réalité que vivent des milliers de familles : les acteurs entourant l’enfant en situation de handicap ne peuvent se substituer à la famille. Les temporalités médico-sociales, administratives et éducatives ne coïncident pas toujours avec les besoins réels de l’enfant.
Décrypter l’information, c’est aider les familles à communiquer avec les professionnels et ainsi faciliter l’inclusion de l’enfant en milieu scolaire. C’est de cette conviction qu’est née Inclusion 42.
« Les nouvelles idées viennent souvent d’un constat réalisé à partir d’une expérience personnelle. » — Adage fondateur d’Inclusion 42
Trois personnalités, une complémentarité
La réussite d’Inclusion 42 repose sur la complémentarité de ses trois co-fondateurs, réunis par une même expérience et animés par des convictions profondes.
Sébastien
Investi dans l’économie sociale et solidaire auprès des métiers de l’aide à domicile, de formation commerciale et marketing, proche du terrain avec son goût pour la prospective et son sens de la rigueur. Il met ses talents au service du développement opérationnel d’i42.
Anne
Experte en politique handicap, elle intervient auprès des acteurs du monde économique et social pour favoriser l’entreprise inclusive. Persuadée surtout qu’une société inclusive se construit dès l’école, elle valorise le handicap comme source d’innovation et de créativité.
Séverine
Assistante de direction, à l’écoute de l’autre, elle met à disposition ses compétences administratives, juridiques et de collectes de fonds. Son énergie positive est au service d’une seule ambition : faire évoluer les mentalités, parce que « la diversité est la plus belle des richesses ».
Pourquoi ce nom Inclusion 42 ?
42 est la réponse à « La grande question sur la vie, l’univers et le reste », trouvée par un super-ordinateur appelé Pensées Profondes après avoir turbiné pendant sept millions d’années — dans l’œuvre culte de Douglas Adams, Le Guide du voyageur galactique. Il reste alors à déterminer quelle était, précisément, la question.
Au moment du choix du nom de l’association, à cette question universelle, Nolan — inspiré par la culture geek — pense spontanément à cette réponse, non sans une certaine malice qui le caractérise. Quant à Tom, ce chiffre compose également son univers depuis plusieurs années.
Derrière ce clin d’œil se cache une philosophie sérieuse : comme le super-ordinateur de Douglas Adams, i42 cherche non pas à donner des réponses toutes faites, mais à aider chaque famille à poser les bonnes questions — et à trouver ses propres réponses.
La réponse à la grande question sur la vie, l’univers et le reste.
— Douglas Adams
Le Guide du voyageur galactique
The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy (abrégé H2G2) est une œuvre de science-fiction humoristique multidisciplinaire imaginée par l’écrivain britannique Douglas Adams.
Née en 1978 sous forme de feuilleton radiophonique, l’œuvre a depuis été déclinée dans de nombreux médias : romans, pièces de théâtre, série télévisée, jeux vidéo, bande dessinée, long métrage. Elle est devenue culte dans les pays anglosaxons, et le nombre 42 y est parfois repris comme clin d’œil dans d’autres fictions.
Un clin d’œil geek au cœur d’un projet profondément humain.
Douglas Adams
(1952–2001)
Ce qui nous anime
Solidarité
Pour que les outils profitent au plus grand nombre, en intégrant toutes les parties prenantes autour de l’enfant.
Simplicité
Par son universalité, son accessibilité et son approche pragmatique — des outils que tout le monde peut utiliser.
Liberté
Par sa gouvernance à mission indépendante, libre de toute pression institutionnelle ou commerciale.
Pragmatisme
Des solutions concrètes, testées sur le terrain, adaptées aux situations individuelles et localisées.
Rejoignez l’aventure i42
Que vous soyez parent, enseignant, professionnel de santé ou simplement convaincu que chaque enfant mérite une place en classe ordinaire — votre soutien fait la différence.